
近日,一位小学老师分享了一段视频。视频中,少儿语文、数学课本的书页像秋叶一样皱巴巴的,边缘凹凸不平,几乎所有的书页都出现了大小不等的缺角,就像一群经历过“战场”的“长辈”。
老师们表示,这不仅掩盖了孩子们在校园里活跃的日常生活,也体现了学习习惯的差异。
教科书“战损版”从何而来?
递送便条和“令人沮丧”的书包
这些课本的“断角”去哪儿了?导演给出了孩子气又欢快的回答。
“一开始我很感兴趣”就是这样,但后来上课的时候一个男生偷偷递给我一个笔记本,我发现笔记本的边缘还有写着“wr”的字。她笑着解释说,有很多特别调皮的孩子,当老师转身在黑板上写字时,他飞快地撕下课本的一角,飞快地写了两个字母,折成一个小方块,递给了周围的同学。
校长的故事引起了许多老师的共鸣。有教师补充说,除了被用作笔记本的“原材料”之外,书包中的“野蛮存放”也是造成课本损坏的一大原因。
“我班上有一个小男孩。他的背包里有未吃的零食、皱巴巴的试卷和一根卷起的跳绳。他们的教科书中间很乱。经过一天的碰撞和摩擦,自然边缘最终会变得粗糙,甚至断裂。”老师还说,据说男孩的语文书封面和内页都在“剥落”,但老师没有注意到,上课时拿出书时,有一小块压碎的东西。d 页面之间的 cookie。 “这个学期有点长。我真担心他的书能撑到期末考试。”
另一位老师分享了一个有趣的细节,引发了家长的集体“报到”。他专门对比了几个男生和女生的课本,差异非常明显。女生教科书内页。虽然除了工整的笔记外,几乎没有什么损坏,但男孩们的课本不仅页脚有“波浪边”的弧形,而且空白处还布满了各种涂鸦,包括坦克、Q版小人、小鱼等。有人这样形容文字插图的人物:“铠甲勇士”。
教科书不必是新的
但你必须养成良好的习惯。
那么教科书的损坏程度是否能直接反映学生的表现呢?
杭州市临平区星桥第一小学副校长、三年级语文教师张英月总结了他根据一个学期的观察制定了“小规则”。这个想法是,成绩较高的学生往往拥有更好的教科书。
“当然,教科书被损坏或被涂鸦并不一定意味着成绩不好;它们也可能是儿童“阅读”的独特症状。然而,教材的编排是否良好,可以在一定程度上反映学生的学习习惯。 ”张博士举了个例子,她班上的优等生不仅把课本仔细包裹起来,而且还用不同颜色的笔标记了重要的点,边角几乎没有缺角、乱写的现象。然而,一些上课时经常走神的学生,课本上却被“划伤”,出现缺角和几处小涂鸦。
老师说,她并不是批评孩子们——她有时会给这些“被战争损坏”的教科书拍照,并与家长分享——而是因为她觉得这些“撕破的书”和潦草的书页隐藏的不仅是最真实的内容。大学生活,也是“读万卷书”典型童年的痕迹。 “当孩子们长大后看到缺角的教科书或水族馆的照片时,他们可能会想起曾经传纸条的小同学、课堂上偷偷涂鸦的小乐趣,以及塞得满满的书包。”
如何保护教材?张教授给了我们一些实用的建议。首先,用防水封面包裹课本,尤其是封面和封底,可以有效减少磨损和污渍。接下来,在你的书包里放一个叠放的文件袋或一个特殊的课本夹层,用来分开课本、零食、跳绳等。你可以。存放时避免压力和摩擦。另外,如果页脚弯曲,请立即使用重物将其拉直。如果有轻微损坏,可以用透明胶带修复。最后,与您的孩子就“涂鸦区域”达成一致,例如特殊的草稿本。这不仅满足了创意精神,同时也保护了教材的主要内容。
“保护课本不是为了寻找‘完美新奇’,而是为了培养孩子珍惜事物、认真学习的态度。”张老师说。
通讯员 朱章仁
来源:钱江晚报 【编辑:胡汉晓】
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